дискурс

Проблема субъективности высказывания в дискурсе на примере повелительных предложений

В настоящей статье рассматривается употребление повелительных предложений в русской православной проповеди. В таких предложениях грамматикализовано их характерное функционирование в роли высказываний, предназначенных для выражения психологического состояния говорящего. Однако в проповеди их употребление характеризуется тем, что значение высказывания как речевого акта не зависит от локутивной деятельности говорящего субъекта речи.

Мир украинского барокко. Рецензия на кн.: Игорь (Iciченко), архиепископ. Духовнi вимiри барокового тексту: Лiтературознавчi дослдження.

В рецензии рассматриваются литературоведческие исследования архиепископа Игоря (Исиченко), объединенные в книгу «Духовные измерения барочного текста» и посвященные разным аспектам литературной, культурной и религиозной жизни в Украине конца 16 – 18 веков. 

Доминанты аудиовизуального текста в аспекте исследования ТВ-дискурсов

В статье обосновывается возможность применения метода эмоционально-смысловых до­минант при анализе аудиовизуального текста, а именно телевизионных сообщений, в аспекте формирования дискурсов. Компрессионность телевизионных текстов в условиях фонового восприятия информации определяет необходимость исследовать ключевые слова сообщений, которые в аудиовизуальном варианте презентации предстают в виде интермедийных доми­нант. Именно они определяют смысл текста и его понимание аудиторией.

Жанровые особенности интернет-блога в педагогическом дискурсе

Цель данной статьи — охарактеризовать лингвистические и экстралингвистические особенности блога как отдельного интернет-жанра педагогического дискурса на материале английского языка. Уделяется внимание понятиям «дискурс», «педагогический дискурс», «жанр» и «блог». В рамках педагогического дискурса выделены жанровые особенности блога и интернет-коммуникации, обусловленные социальными факторами (такими, как статус участников коммуникации). Отмечен уважительный тон коммуникации, приближенность к нормам литературного языка в письменной речи, официальный или полуофициальный стиль общения.

К проблеме соотношения уровней в структуре языка

Cтатья посвящена одной из центральных проблем теории языка — проблеме отношений и связей уровней языка. Цель данной статьи заключается в  том, чтобы показать, что такие отношения как автологические и  металогические и  сочлененное мета-автологическое отношение прослеживаются на всех уровнях языка. Автор предпринимает попытку соотнести выделяемые типы отношений с такими понятиями как авторефлексия (У. Эко); метафункция (Р. Якобсон); рекогниция и репрезентация Э. Кассирер); презентация и репрезентапия (Г. Г. Шпет).

Реализация стратегии аргументирования в аналитическом субдискурсе событийного газетного дискурса

Автор рассматривает особенности реализации стратегии аргументирования в аналитических газетных текстах.

Подписка на дискурс